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逐梦,才不负芳华
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1796    更新时间:2018/4/4 

逐梦,才不负芳华

——静心、潜心、精心做教研

郭杰

惟有逐梦,才不辜负大好青春年华。而在逐梦的路途中,每个人都有自己的才能,只有尽情释放,才可不负芳华。身为教师,静心、潜心、精心做教研,才不负芳华。

3月26日~27日,我参加了潍坊高三政治二轮复习备考教研会,给我的一种感受是,那里潜伏着一群励志奋斗拼命追赶幸福的政治教研人。是的,上至潍坊市教研员,下至基层每一个青年教师,他们的教研热情,点燃了潍坊市政治教研氛围。用一个词来形容他们的政治教研氛围,那就是沸腾。可想而知在这样的教研氛围中,每一个身处其中的教师成长的步伐岂能会慢?禁不住反思自己的课堂我们的团队,我们的教学研究距离高考要求还有多远?!

习总书记嘱托我们,幸福都是奋斗出来的,撸起袖子加油干。针对我们学校教研现状我也想呼吁大家,成绩都是奋斗得来的,我们要潜心教研加速赶。

针对论文、课题申请等常规教研形式,剖析当下,绝大多数中小学教师教研现状普遍存在以下问题:

1.教研氛围浮躁,无论写论文还是做课题,似乎千万里我追寻着你就为最后那一张证书;

2.功利主义倾向明显,论文乃至课题均速成,有的一两个月的课题就能完成交差;

3.邯郸学步现象比比皆是,内容复制,照葫芦画瓢,毫无创意可言。

如果说以上问题归结于教研态度,那么,还有一种问题是教研态度端正但是不知研究什么,论文和课题不知写什么。

其实,总结起来,解决这些问题的突破口只有一个,那就是立足教学实践,不断进行总结、提炼、反思,做科研型教师,注重推动教科研成果转化为教学生产力。

举个例子,高三一模考试结束后,加强对山东省各地市以及全国部分省市名校的一模试题的比对和研究,绝不仅仅是高三级部政治组的事情,高一高二备课组同样需要,特别是进入一轮复习的高二文科。研究并发现命题规律,指导和调整自己的课堂教学。

再举个例子,加大力度研究学情,充分利用好“七天网络”软件提供的考后大数据分析,在学生身上下功夫,抓好落实,让教研成果落地生根。从粗放式的“漫灌”到点对点针对性的“喷灌”和“滴灌”,搞好对学生的分类指导。总结“互联网+教育”在高考备考迎考中的“神威”。    

再比如,有一些教材上没有明确提出但是对于政治而言是常识性的概念,对学生而言属于“新知”,比如2017年全国1卷选择题14题出现的国内生产总值概念的考察。那么,下一次会不会出现共享经济、社会总供给(需求)、新旧动能转换等概念的考察?针对此类问题的备考教学实践本身就是一篇很好的教学论文。

除此之外,我们写论文做课题,一定要有自己的创意,照葫芦画瓢、复制粘贴他人的研究成果的做法会让你自己感觉到疲倦的人生没有意义,所以要勤于研究,遵守学术道德。立足实践,潜心教研,扎实推进,无问西东,要知道过程之美一定重于结果,况且水到渠成呢。

最后,和各位老师分享三句话:

1.静心潜心精心教研,助力自己业务提升,不等不靠不要,积极突破。

2.国家现在搞新旧动能转换,面对这样的形势考验,教育部门的新旧动能转换你意识到了吗?

3.把一群人变成一个人。我们应该齐心协力形成教研合力,静下心来扎实细致,做一个潜心研究教学的老师,陪学生一起迎考,借用一句时髦的话来结尾——不负芳华,无问西东。(2018年3月29日)

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