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1. [师德建设] 我与学生家长师德征文--段升群 [gonghui][2015年11月27日][1163]
简介:共同托举一个理性的发展平台
内容:
清平乐•升群                            升高能赋,摆渡群英路。侠骨柔肠情暖处,飞……

2. [师德建设] 我与学生家长师德征文--刘军伟 [gonghui][2015年11月27日][2246]
简介:家校沟通,和谐共赢
内容:
 现代社会需要和谐与平等的沟通,有了沟通就容易彼此理解,有了理解就便于双方的步调一致、协同努力。对于学校教育与家庭教育来说,只有通过有效沟通,保持教育的一致性,形成友好的伙伴关系,家校之间的合作才会有不竭的动力和源泉,家校协同教育才能获得良性发展。家校合作的基础是教师,特别是班主任。班主任就好比学校的形象代言人,班主任与家长之间的沟通不可避免。成功的沟通能帮助班主任在家长心目中树立威信,……

3. [师德建设] 我与学生家长师德征文--魏爽 [gonghui][2015年11月27日][1213]
简介:不霁何虹——架起家校沟通的桥梁
内容:
   校园是一个舞台,学生在这个精彩的舞台上演绎着青春的风采。这是我们老师和家长最希望看到的。他们的成长和成才牵动着我们的心,为他们的一点进步而喜悦,为他们的一次改变而激动,为他们的一次成功而兴奋,就像看见彩虹般欣慰欣喜。然而,在关注的路上却时不时地有阴雨连绵之时,尤其是当孩子在学校出现状况,老师与家长又不能及时沟通的时候,矛盾便激化。所以家校沟通对孩子、对家长、对老师都是非常关键的。即……

4. [师德建设] 我与学生家长师德征文--牛克京 [gonghui][2015年11月27日][11633]
简介:我的家访故事
内容:
 从教二十年,班主任也当了十几年了,在这十几年的班主任生涯中,去学生家做家访是件很让人头疼的事情。可是,我的家访工作中,却因为一次不在计划中的家访而起到了意想不到的教育效果。起初我们学校有个规定,让班主任每学期“三必访”------家庭困难学生必访、单亲家庭必访、成绩退步大学生必访。所以每学期我都要按计划去家访。那天晚上,我按照学校要求去一名学生家家访,但是那时候由于还没有普遍安装电话,……

5. [师德建设] 我与学生家长师德征文--张慧玲 [gonghui][2015年11月27日][1152]
简介:走进孩子心灵
内容:
 作为家庭中的一员,来自父母、家庭的教育是孩子生命中的第一课,也是非常关键的一部分。随着孩子的慢慢长大,他们开始走进学校,接受正式的学校教育,至此,有些家长可能就会出现这样的想法:以后有老师管着了,我们家长终于轻松了,不用再为孩子操心了。孰不知,即使孩子开启了受教育之旅,家长仍需做好家庭教育工作。因为只有家校沟通、合作好,才能促进孩子的健康良好发展。身为班主任,我更是亲身体会到家校合作的……

6. [师德建设] 我与学生家长师德征文--孟娜 [gonghui][2015年11月27日][1067]
简介:沟 通 ——家校之间的桥梁
内容:
 从事班主任工作以来,我最大的感悟是班主任是一个班级的核心,也是学校与家长之间交流的纽带。在班主任的日常工作中,应重视与家长的沟通。对于家长在教育孩子的问题上出现的错误也应该及时的给予指正,并帮助其改正,争取孩子得到更好、更健康的发展。    2014级我带的班里有这样一个女生。她入学成绩属于中游偏下,但入学后的历次考试均有后退,这引起了我的注意。通过对她的……

7. [师德建设] 我与学生家长师德征文--樊海英 [gonghui][2015年11月27日][977]
简介:那声声催人的铃声
内容:
“铃……”我接起了电话,是一个家长的声音“樊老师,我这个中秋想请你们班的五个西藏学生吃个饭,您看行吗?”我在诧异的时候,他又讲了起来,“我知道,你们班有五个西藏的学生,过节甚至过年都不能回家,每一次都是你把他们叫到家里去吃饭,我希望我的孩子能够和他们成为好朋友,而且我还想邀请班长去作陪!”听到家长诚恳的话语,我犹豫了一下,便答应了,但表示学生如果愿意去,我不会阻拦,但一定要保证他们的安全。放下了电……

8. [师德建设] 我与学生家长师德征文--张晓华 [gonghui][2015年11月27日][1111]
简介:感谢成长
内容:
清晨,教师节。“张老师,您好!我是小A,老师节日快乐奥!……”清脆的祝福从遥远的城市传来。一番交谈之后,回忆与祝福同在,释然与感动并存。很难想象,这个活泼跳动的声音,在一年前还是一个自闭、咆燥、极端的小女孩。也是因为这个孩子,我结识了她的妈妈。第一次见到小A妈妈,让我印象最深刻的是她那紧锁的眉头。她脸上似乎带着一种隐隐的焦虑和长期的辛劳。从她的话里,我了解到,女儿小A是个很倔的孩子。在高中之前也有……

9. [师德建设] 我与学生家长师德征文--李永红 [gonghui][2015年11月27日][904]
简介:我和我的学生家长
内容:
融洽和谐的师生关系都是相似的,不融洽不和谐的师生关系各有各的不同。家长是其中最重要的幕后人,润滑剂。 家长支持信任老师,与老师沟通良好,家校合作教育成功自是没有话说的, 皆大欢喜, 结局总是成功与喜悦,鲜花与美酒相伴的, 有故事可讲的必然是有特殊因果的,姑且诉诸笔端以为前车之鉴。故事一:面对差点打起来的两个家长我从高三下来接手高二初建的文科班的时候,班里两个瘦弱文静的女孩子一见如故,惺惺相惜,主动……

10. [师德建设] 我与学生家长师德征文--李艳梅 [gonghui][2015年11月27日][1060]
简介:我与家长的故事
内容:
一位家长写道:“你热情奔放,富有感染力,懂教育学,懂管理学,注重班级文化。爱心+责任心+追求卓越的精神,你一定会成功。学生幸甚!家长幸甚!”。在我长达十年的班主任生涯中,家长们这饱含真情的话语和与信任的目光一直激励着前行,督促着我要做得更好。故事一:我与“网瘾少年”的家长过招良好的班风和学风,是形成良好的班集体的前提。通过观察和侧面了解,我发现有的学生课下谈论的不是学习,而是网上游戏; 传阅的不是……

11. [师德建设] 我与学生家长师德征文--刘纪英 [gonghui][2015年11月27日][5521]
简介:如何与家长进行有效沟通
内容:
人类通过沟通与交往表达自己的情感和思想。沟通与交往有着深奥的学问。身为老师,特别是班主任,很多时候都要和家长谈话,共同商讨如何使孩子成长得更好。与家长沟通好了,家长可以理解、支持老师的工作,可以取得家校协同教育的良好效果;反之,因为教师不善于和家长沟通,产生不必要的麻烦,费力不讨好。那么,怎样才能更好地与家长沟通,达到自己的教育目的呢?我是这样看待问题的:   一、以……

12. [师德建设] 我与学生家长师德征文--尚志美 [gonghui][2015年11月27日][753]
简介:——我与学生家长的交流与合作
内容:
 作为班主任,在日常班级管理中,需要全面了解班级学生的生活状况,并及时关注学生的思想和情绪变化,才能有效地指导学生学习、激励他们上进。要做好这方面的工作,班主任老师需要与家长及时沟通、密切配合,方能事半功倍。一位班主任,面对数量众多、性格各异、背景不同的家长,如何展开有效沟通?在近几年的班级管理工作中,我尝试了以下两方面的做法,取得了不错的效果。一、   &……

13. [师德建设] 我与学生家长师德征文--李明富 [gonghui][2015年11月27日][777]
简介:让愤怒的“子弹”慢点飞
内容:
“李老师,我正式地通知你,如果我姑娘有个三长两短,那么我们一家将采取任何可能的措施来讨回公道,无论最后的代价是什么!”没等我反应过来,家长便恨恨地挂了电话,把我满腔的愤怒与无奈硬生生地憋在了嘴边。这时,我唯一的感受是,很想再抓起电话,告诉小N的爸爸,你的威胁能再厉害点,素质能再高点吗!小N是我刚送走的2012级27班的一个文科女生,而上面的一幕就发生在高二下学期的一个晚上。小N分班成绩并不好,仅仅……

14. [师德建设] 我与学生家长师德征文--李文敏 [gonghui][2015年11月27日][699]
简介:默契的伙伴,最终的赢家
内容:
看着学校刚刚印发的2015级发展报告中,高考录取名单部分,我班学生63人中,1人考入清华大学,17人考入985/211大学,37人达到重本线,62人本科上线,回想起刚刚过去的教师节,除了毕业的学生,我还收到了毕业学生的家长的短信祝福,俨然我们已经成为了朋友;回想起6月23号高考成绩公布时家长群里热闹的场面和由衷的祝贺;回想自己带这批学生期间家长给予我的支持,不得不再一次感叹家校合作对学生成功有着这……

15. [师德建设] 我与学生家长师德征文--高峰 [gonghui][2015年11月27日][1723]
简介:浅淡班主任与家长的沟通技巧
内容:
 作为一名教师,尤其是班主任老师一定要学会与家长沟通。与家长沟通好了,家长可以理解、支持老师的工作,可以取得家校协同教育的良好效果;反之,因为教师不善于和家长沟通,产生不必要的麻烦,费力不讨好。班主任和家长沟通是一门很深的学问,由于种种原因,不少家长对自己肩负的责任缺乏正确的认识,“重养轻育”的现象依然严重存在,有的甚至把责任完全推给学校,推给班主任,这就增大了学校及班主任的工作难度,只……

16. [师德建设] 我与学生家长师德征文---张福 [gonghui][2015年11月27日][5087]
简介:我与家长沟通的故事
内容:
                   高一级部    张福学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质和修养都不同,因此,我就根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。这里我有……

17. [教职工风采] 关于开展“办公室文化建设”暨教职工摄影 [gonghui][2015年9月22日][1587]
简介:关于开展“办公室文化建设”暨教职工摄影评比活动的通知
内容:
关于开展“办公室文化建设”暨教职工摄影评比活动的通知为落实我校《2015年教师节庆祝活动方案》(校发[2015]19号)文件精神,营造积极向上的办公室文化,构建文明和谐校园,经研究,学校工会决定在全校开展“办公室文化建设”暨教职工摄影评比活动,现将活动的各项事宜通知如下。一、指导思想教师办公室是教师工作、学习和研究的重要场所,也是学校文化建设、和谐校园建设的重要阵地。以“办公室文化建设”暨教职工摄……

18. [教职工风采] 关于公布2015---2016学年度工会组长的意见 [gonghui][2015年9月22日][1471]
简介:关于公布2015---2016学年度工会组长的意见
内容:
关于公布2015---2016学年度工会组长的意见各级部、处室:为更好地开展工会工作,现将2015~2016学年度工会组长名单公布如下:备课组、处室姓名备课组、处室姓 名高一语文徐向舒高三英语郝爱宝高一数学高  雷高三理综张莹高一英语巩方婷高三文综彭鹏高一理综秘振云国际部李  珍高一文综李文丽艺体处王峰高二语文牛克京信息科研处颜丽华高二数学吴绍夏办……

19. [教职工风采] 关于举行教职工趣味活动比赛周的通知 [gonghui][2015年4月21日][1912]
简介:关于举行教职工趣味活动比赛周的通知
内容:
为进一步加强幸福校园建设,推进广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工身体素质和凝聚力,构建和谐校园,我校将以教职工社团为依托,举办“我运动 我幸福”教职工趣味活动比赛周,现制定如下活动方案。一、活动项目项目一:定距离运篮球跑。定距离往返运篮球跑,用时少者胜出。项目二:夹乒乓球。两个塑料盆之间相距一定距离,其中一个塑料盆放乒乓球若干,参加队员用筷子将乒乓球夹起,放入另一个塑料盆中,在一分……

20. [教职工风采] 学校工会获市总工会表彰 [gonghui][2015年3月10日][1638]
简介:学校工会获市总工会表彰
内容:
 学校工会获市总工会表彰在国际劳动妇女节来临之际,我校工会女职工委员会被淄博市总工会表彰为“市先进女职工工作集体”。  ……

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