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主动融入未成年人教育工作 巩牢中小学校园反邪教防线
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:4188    更新时间:2013/10/12 
    学生尤其是中小学生,是祖国的未来和希望。为了使他们更好的成长,免受邪教的毒害,我们必须加强校园警示教育工作,提高他们防邪、拒邪的能力。我市在正确处理 “三个关系”的基础上,注重坚持“四个结合”,坚决做到“五个落实”,扎实推动校园反邪教警示教育工作。
    一是正确处理“三个关系”。中小学校是未成年人成长的摇篮,也是反邪教斗争的重要阵地。做好广大师生的反邪教警示教育工作,必须处理好三个关系。首先,正确处理反邪教教育与德育教育的关系。反邪教教育与德育教育是相互作用、相互影响的,加强中小学生的反邪教教育有助于帮助中小学生树立正确的人生观和世界观;而加强德育教育,提高中小学生爱党、爱国、爱人民的思想道德水平,则能够帮助他们抵制邪教的毒害和侵蚀,提高他们防邪、拒邪的能力。因此,在工作中我们不是简单的用德育工作替代反邪教教育工作,而是将反邪教教育工作融入中小学生的德育教育,让他们在相互对比中认清邪教本质,拒绝邪教毒害,抵制邪教侵蚀,树立正确的人生观和世界观。其次,正确处理反邪教课程与普通学科课程的关系。我们积极开展反邪教知识“进学校、进课堂、进教材”活动,在课堂上,不是把反邪教知识照本宣科地讲授给中小学生,把反邪教教育搞成学科式教育、应试教育,而是立足反邪教斗争的实际,通过引导提问、主题讨论等交互式的方式,保证反邪教教育的实践性和实效性。第三,正确处理反邪教教育与心理健康教育的关系。“法轮功”等邪教都对其教徒实行严密的精神控制,形成心理暗示,向其教徒施加心理压力。因此,我们主动将反邪教教育工作纳入对中小学生心理健康教育的教研工作,探索对中小学生进行反邪教教育的科学方法,尤其是加强涉邪教家庭未成年子女教育工作的研究。
    二是注重坚持“四个结合”。因为中小学生有接受新生事物快,容易形成群体效应的特点,所以,做好中小学生反邪教工作,必须注重“四个结合”,从源头上构筑遏制邪教屏障,阻止邪教向中小学生传播,为他们创造良好的成长环境。首先,注重学校和社区相结合。社区是中小学生活动的重要场所,担负着为青少年健康成长创造良好社会环境的职责,因此,在加强学校反邪教教育的同时,必须加强社区反邪教建设。一方面,我们引导社区为青少年打造社区文化、运动、休闲、健身场所,使青少年在社区有所乐、有所学、有所长。例如,路北区河北里社区、建科楼社区都成立了市民中心,配有电教设施,为青少年进行文化、健身活动提供了场所,为青少年在社区活动筑牢了反邪教屏障。另一方面,坚决规范网吧运作,对网吧经营管理人员进行反邪教宣传教育,要求他们协助做好涉邪有害网站的屏蔽工作。加强对中小学生的教育,倡导健康上网理念,鼓励他们自觉绿色上网。今年以来,开平区委防范办先后组织3期培训班,对网络营业场所经营者60余人进行反邪教宣传教育,并发放“崇尚科学、反对邪教”明白纸600份。有效浓厚了网吧反邪教氛围。其次,注重学校和家庭相结合。大力推进“家庭拒绝邪教”活动和“小手拉大手”活动,加强学校和家庭的联络、沟通,发现中小学生有异常表现或行为,及时施策,对症下药。同时,通过对中小学生的反邪教宣传教育,带动家庭,辐射社会。8月份,古冶区积极在学校推进“家庭拒绝邪教”活动,通过给家长的一封信、请家长共同参加主题班会等形式,积极推动家庭签订拒绝邪教卡,与学校共同做好对学生的反邪教教育工作,帮助他们树立拒绝邪教、抵制邪教的观念。第三,注重假期和学期相结合。我们鼓励学校将有相同或相近兴趣爱好的同年龄层次的中小学生组成兴趣小组,在假期为他们提供兴趣展示平台,定期组织活动,引导他们正确的兴趣爱好,从而有效避免被人利用,迷失方向,真正做到全天候的反邪教防护。第四,注重整体和个体相结合。目前,绝大多数学生的家庭都能正确认识邪教的危害,都能坚决支持反邪教斗争,但有个别家庭由于父母中毒较深,或因从事邪教违法活动被依法处理,不能正确认识邪教的危害。因此,我们一定要在做好整体宣传的同时,做好这些中小学生的反邪教工作。对这些学生,我们不抛弃、不放弃、不歧视,为他们设立隔离圈,将他们与家中的邪教传播源进行隔离,由亲戚寄养或社区寄养。特殊情况下,由政府指定社区教养学校寄养。     三是坚决做到“五个落实”。做好校园反邪教警示教育工作,最根本的还要从校园内部着手,打牢基础,健全机制。我们狠抓校园内部反邪教警示教育工作,坚决做到“五个落实”,确保反邪教宣传教育取得实效。首先,落实一块反邪教阵地。中小学校都树立一块反邪教宣传教育展板,设立一个反邪教宣传教育橱窗,配有一幅反邪教漫画,橱窗定期进行更新。通过加强阵地建设,有效地巩固了校园反邪教宣传教育工作。目前,全市中小学校共设有反邪教展板2000余块,反邪教宣传橱窗3000余个,配有漫画3000余幅。其次,落实一支反邪教队伍。中小学校必须挑选思想政治素质过硬,理论水平高,表达能力强的优秀教师组成反邪教斗争小组,参加市委防范办组织的培训,编写反邪教教育课程讲义,开展反邪教教育的教研活动和课题研究。通过加强反邪教队伍建设,进一步强化了校园反邪教的理论基础。目前,全市中小学校共有反邪教队伍300多支。第三,落实每月一堂反邪教教育课。中小学校必须落实反邪教知识“进校园、进课堂、进教材”,通过开展师生大讨论、举办主题班会、写反邪教文章,把广大中小学生培养成抵制邪教、崇尚科学、捍卫文明的小卫士。目前,全市共组织师生反邪教主题大讨论700多次,撰写反邪教文章30000余篇,举办反邪教主题班会8000多次,观看反邪教教育片场1300场次,创作反邪教漫画4000余幅。第四,落实每季一次社会活动。在做好课堂反邪教警示教育的同时,我们积极组织广大中小学生开展社会宣传活动。先后组织开展“崇尚科学、传播文明”监督岗、“绿色使者在行动”、“和谐小卫士”、动手清反标等大型活动。通过开展社会实践活动,进一步扩大了校园反邪教斗争的影响力。今年来,共组织反邪教活动300多场,参加反邪教宣传活动90000人次,发放明白纸近百万张。第五,落实每年举办一次专题演出。通过文艺演出的形式,寓教于乐,我们先后编写了诗朗诵《珍爱生命反对邪教》,小合唱《反邪教创建和谐家庭》等文艺作品,通过艺术创作和文艺演出,进一步增强了广大师生“反对邪教、人人有责”的责任意识,提升了反邪教警示教育的宣传效果,浓厚了抵制邪教的校园氛围。
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